L'odyssée du schmilblick
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court-circuit.band
Biographie
« L'Odyssée du Schmilblick » est une pièce interdisciplinaire basée sur une rencontre avec des enfants neuro-atypiques lors d'ateliers musicaux et d'expérimentations sonores.
Nous avons incorporé des extraits visuels et sonores captés lors de ces ateliers avec nos différents médiums (flûte et effets, structure sonore, peinture et rétroprojecteur) pour créer une pièce en plusieurs chapitres, chacun traduisant un état d'esprit ressenti aux côtés de ces enfants.
Cette approche, laisse beaucoup de place à l'improvisation et à l'interaction, nous permet d'exprimer une multitudes de vécus non verbaux, sensibles et "sans-filtre".
Nous avons incorporé des extraits visuels et sonores captés lors de ces ateliers avec nos différents médiums (flûte et effets, structure sonore, peinture et rétroprojecteur) pour créer une pièce en plusieurs chapitres, chacun traduisant un état d'esprit ressenti aux côtés de ces enfants.
Cette approche, laisse beaucoup de place à l'improvisation et à l'interaction, nous permet d'exprimer une multitudes de vécus non verbaux, sensibles et "sans-filtre".
Contacts et médias
Retrouvez ici les plateformes sur lesquelles l'artiste est présent.
Biographie
« L'Odyssée du Schmilblick » est une pièce interdisciplinaire basée sur une rencontre avec des enfants neuro-atypiques lors d'ateliers musicaux et d'expérimentations sonores.
Nous avons incorporé des extraits visuels et sonores captés lors de ces ateliers avec nos différents médiums (flûte et effets, structure sonore, peinture et rétroprojecteur) pour créer une pièce en plusieurs chapitres, chacun traduisant un état d'esprit ressenti aux côtés de ces enfants.
Cette approche, laisse beaucoup de place à l'improvisation et à l'interaction, nous permet d'exprimer une multitudes de vécus non verbaux, sensibles et "sans-filtre".
Nous avons incorporé des extraits visuels et sonores captés lors de ces ateliers avec nos différents médiums (flûte et effets, structure sonore, peinture et rétroprojecteur) pour créer une pièce en plusieurs chapitres, chacun traduisant un état d'esprit ressenti aux côtés de ces enfants.
Cette approche, laisse beaucoup de place à l'improvisation et à l'interaction, nous permet d'exprimer une multitudes de vécus non verbaux, sensibles et "sans-filtre".
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